.webp)
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mematangkan kesiapan penerapan Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran (mapel) wajib bagi murid sekolah dasar mulai tahun ajaran 2027/2028. Hal ini dilakukan dengan penyaluran bantuan pemerintah Pengembangan Kompetensi Guru SD dalam Mengajar Bahasa Inggris (PKGSD MBI).
Seperti yang diketahui, penerapan bahasa Inggris sebagai mapel wajib akan dimulai pada kelas 3 SD. Bantuan pemerintah ini, nantinya akan berbentuk pelatihan peningkatan kompetensi bahasa Inggris bagi 58.482 guru di seluruh Indonesia yang akan mengajar di kelas 3 SD.
Mendikdasmen Abdul Mu'ti menyebut berdasarkan data Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) masih banyak guru yang belum memiliki kemampuan untuk mengajar bahasa Inggris. Dalam pelaksanaan kebijakan tersebut, Menteri Mu'ti menekankan pihaknya tidak menambah guru, tapi guru yang ada akan ditingkatkan kemampuannya.
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
"Tapi kami tegaskan bahwa pembelajaran bahasa Inggris untuk SD mulai kelas 3 ini tidak dengan menambah jumlah guru, tapi mengupgrade kemampuan guru, terutama guru-guru kelas. Akan dilatih (hampir) 60 ribu guru yang memang belum memiliki background bahasa Inggris," tuturnya.
Hal tersebut disampaikannya dalam acara Koordinasi dan Penandatangan Perjanjian Kerja Sama (PKS) Bantuan Pemerintah Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dalam Mengajar Bahasa Inggris (PKGSD MBI) di Hotel Merlynn Park Jakarta Pusat, Kamis (5/11/2026).
Kursus Singkat Selama 10 Hari
PKGSD MBI digambarkan Mu'ti sebagai kursus singkat selama 10 hari dengan materi, modul, dan berbagai kelengkapan pembelajaran yang sudah disiapkan oleh tim Kemendikdasmen. Dalam 10 hari ini, para guru diharapkan bisa memililiki kemampuan pedagogis terkait pengajaran bahasa Inggris bagi anak kelas 3 SD.
"Titik tekan dari program ini bukanlah pada ekspertis (ahli) dalam bahasa Inggris bagi anak-anak kita, tetapi lebih kepada mengenalkan dasar-dasar dan juga menumbuhkan rasa cinta untuk anak-anak belajar bahasa Inggris," jelas Mu'ti.
Berbagai materi bahasa Inggris bagi murid kelas 3 SD akan disesuaikan dengan prinsip-prinsip pembelajaran mendalam, yakni mindful, meaningful, dan joyful. Dengan begitu murid tidak akan belajar teori secara terus-menerus.
"Materi-materinya mungkin nanti akan banyak berupa lagu-lagu atau pemutaran film dan bentuk-bentuk permainan yang menstimulasi anak-anak untuk dapat belajar bahasa Inggris dengan gembira," sambungnya.
Peningkatan Kepercayaan Diri Guru SD
Hadir di tempat yang sama, Dirjen GTK Nunuk Suryani menyebut kebijakan penerapan bahasa Inggris menjadi mapel wajib mulai kelas 3 SD hadir dalam Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025. Satu hal penting dalam penerapan kebijakan ini menurutnya adalah kesiapan guru.
Tidak hanya dari aspek kemampuan, Nunuk juga menekankan masalah peningkatan kepercayaan diri guru SD dalaman mengajar bahasa Inggris. Ketika kepercayaan diri meningkat, guru bisa mendampingi peserta didik dengan lebih bermakna.
"Ditjen GTK berupaya terus untuk meningkatkan kompetensi dan yang paling penting, kepercayaan diri guru sekolah dasar yang memang bukan berlatar belakang bahasa Inggris dalam mendampingi peserta didik melaksanakan pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan, komunikatif, dan bermakna," ungkap Nunuk.
Pelatihan akan berlangsung selama 10 hari dengan total 80 jam pelajaran, yang terdiri dari tatap muka dan pelatihan mandiri. Pelatihan tatap muka dinilai guru akan memperkuat pemahaman materi, menyusun perangkat pembelajaran, melakukan praktik, hingga mengembangkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik.
